Investigadores europeos visitan ESPOL en el marco del proyecto EENTITLE , cofinanciado por la Unión Europea

El evento incluyó reuniones estratégicas para fortalecer la formación de docentes de ingeniería en Ecuador.

El 27 de enero de 2025, el campus Gustavo Galindo Velasco de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) dio la bienvenida a cuatro investigadores europeos en el marco del proyecto EENTITLE Desarrollo y reconocimiento de las capacidades de los educadores de ingeniería ecuatorianos , una iniciativa cofinanciada por la Unión Europea a través del programa Erasmus+.

El proyecto EENTITLE tiene como objetivo transformar las instituciones de educación superior en Ecuador mediante el fortalecimiento de las capacidades de los docentes de ingeniería, la promoción de la transferencia de las mejores prácticas europeas, las competencias pedagógicas y los estándares internacionales de calidad de la enseñanza.

La delegación europea estuvo integrada por José Carlos Quadrado, representante de ENTER; Cristina Pinto da Silva, de P.PORTO; y María Isabel Doval y Antonio Pino, de la Universidad de Vigo. Durante la visita, se celebraron reuniones con autoridades, directores y profesores de ESPOL mediante grupos focales, con el objetivo de recabar información, analizar las fortalezas institucionales e identificar oportunidades de mejora en el desarrollo profesional docente.

La rectora de ESPOL, Cecilia Paredes, destacó la importancia de este espacio de diálogo para promover mejoras en las competencias del profesorado, haciendo hincapié en que el fortalecimiento de la docencia repercute directamente en la formación de los estudiantes y en su futuro desempeño profesional. Asimismo, expresó su agradecimiento por la participación activa de la comunidad politécnica en este proceso.

Por su parte, José Carlos Quadrado enfatizó el papel estratégico de la educación pública en el desarrollo del país y subrayó la importancia de implementar modelos de certificación y reconocimiento para docentes que garanticen la calidad y la inclusión. En la misma línea, María Isabel Doval señaló que la visita confirmó el compromiso institucional de ESPOL con la excelencia académica y la mejora continua, y destacó también el carácter bidireccional del proyecto, que fomenta el aprendizaje mutuo entre Ecuador y Europa.

Como parte del programa, se llevó a cabo una presentación de resultados y un panel de validación, con la participación del profesor Ricardo Cajo de la Facultad de Ingeniería Eléctrica e Informática (FIEC). Durante el evento, recibió un reconocimiento público por su inclusión en el Registro Profesional Internacional de Educadores de Ingeniería de ENTER, lo que fortalece su visibilidad y proyección internacional.

El proyecto EENTITLE , lanzado en 2023, reafirma el compromiso de ESPOL con la innovación educativa, la internacionalización y el fortalecimiento sistemático de la formación en ingeniería en Ecuador.

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