A UNEMI divulga os avanços do projeto EENTITLE no Mês da Comunicação Científica

Como parte do Mês da Conscientização Científica, organizado pela Universidade Estadual de Milagro (UNEMI), o Projeto EENTITLE teve um papel de destaque no dia 12 de setembro de 2024. O evento, realizado às 15h no auditório central da universidade, contou com a presença de professores, alunos e convidados, que se reuniram para conhecer o progresso, os objetivos e o impacto que essa iniciativa está tendo no ensino superior de engenharia no Equador.

A equipe EENTITLE , liderada pelos doutores Paolo Fabre Merchán, Jesennia Cárdenas Cobos e Fabricio Guevara Viejó, juntamente com a Dra. Mirella Correa Peralta, apresentou o progresso do projeto e seus objetivos estratégicos. Em suas apresentações, destacaram o compromisso da UNEMI em fortalecer o ensino, a avaliação e o reconhecimento de professores de engenharia por meio de ferramentas e estratégias inovadoras com impacto social.

Durante o evento, foram destacados aspectos importantes, como o desenvolvimento do Plano de Garantia da Qualidade e a importância dos Centros de Desenvolvimento de Capacidades (CDC), que serão fundamentais para aprimorar a formação de professores e promover o uso de tecnologias digitais no processo educativo. Mencionou-se também que o processo de aquisição de equipamentos tecnológicos que permitirão a implementação dos CDC na UNEMI está em andamento.

A divulgação desta atividade não se limitou ao evento presencial. Através de canais institucionais, como o site e o Sistema de Gestão Acadêmica (SGA), foi possível alcançar mais de 65.000 estudantes matriculados na universidade, que puderam acessar informações detalhadas sobre os objetivos e conquistas do projeto. Além disso, 150 participantes compareceram presencialmente, enriquecendo o diálogo e a troca de ideias sobre o futuro do ensino de engenharia.

Esta iniciativa reforça o compromisso da UNEMI com a inovação e o desenvolvimento educacional, posicionando a universidade como referência em projetos de cooperação internacional. A atividade também evidenciou o esforço conjunto das instituições participantes do projeto, fomentando a colaboração acadêmica e o impacto social nos âmbitos regional e nacional.