A UNEMI reforçou a cooperação regional através do Encontro de Centros de Desenvolvimento de Capacidades do projeto EENTITLE
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A Universidade Estadual de Milagro sediou o Encontro de Cooperação Regional dos Centros de Desenvolvimento de Capacidades (CDCs), realizado no âmbito do projeto EENTITLE — uma iniciativa internacional destinada a fortalecer as competências pedagógicas dos educadores de engenharia e a consolidar a cooperação acadêmica regional.
O evento ocorreu no Centro de Desenvolvimento de Capacidades (CDC) da UNEMI em formato híbrido, reunindo autoridades acadêmicas, membros do corpo docente, pesquisadores e representantes de instituições de ensino superior nacionais e internacionais, demonstrando o alcance e o impacto desta iniciativa.
Sessão de 3 de fevereiro
O dia começou com as boas-vindas do Decano de Pesquisa da UNEMI, Dr. Paolo Fabre, que destacou o projeto EENTITLE como uma plataforma estratégica para fortalecer a cooperação interuniversitária e a qualidade do ensino de engenharia.
Em seguida, a mestra Mirella Correa apresentou a certificação iPEER, enfatizando seus benefícios para o desenvolvimento profissional do ensino. O mestra Frans Recalde apresentou então o papel do Centro de Desenvolvimento de Capacidades (CDC) e seu catálogo de cursos focados em formação continuada e cooperação regional.
O dia terminou com uma sessão de networking e diálogo, juntamente com o workshop de Integração Transdisciplinar liderado pela Dra. María Isabel Doval (Universidade de Vigo) e pela Dra. Cristina Pinto da Silva (Instituto Politécnico do Porto).
Sessão de 4 de fevereiro
O segundo dia começou com um discurso da Dra. Jesennia Cárdenas, Vice-Reitora Acadêmica para o Ensino de Graduação da UNEMI, que destacou o compromisso da instituição com a inovação pedagógica e a cooperação internacional.
Em seguida, foi realizado o workshop “De Engenheiro a Educador de Engenharia” , ministrado pelo Dr. Fjodor Sergejev, com foco no fortalecimento das competências de ensino, métodos de avaliação e uso pedagógico de tecnologias.
Por fim, o workshop “Design de Aprendizagem com Inteligência Artificial no Ensino de Engenharia” , liderado pela Dra. Margit Ojaots, abordou o uso crítico e reflexivo da inteligência artificial no design pedagógico.