O EPN inaugura o centro de Sofia: um marco em treinamento em engenharia no Equador

Em uma cerimônia institucional marcada pelo comprometimento acadêmico, a Escola Nacional Politécnica (EPN) inaugurou oficialmente o Centro de Capacitação para o treinamento de educadores de engenharia - Sofia, uma iniciativa estratégica promovida na estrutura do ensino europeu - o Projeto Erasmus+, que busca fortalecer a qualidade da alta educação em Engenharia na Latina América.

A abertura foi liderada por MGS. Doralisa Niachimba, diretora de ensino da EPN, que recebeu o público com palavras que destacaram o objetivo transformador do novo centro. "O Sofia Center representa uma resposta concreta às demandas atuais de qualidade no treinamento de professores de engenharia e posiciona a EPN como uma referência regional", disse ela.

Um dos momentos mais aguardados foi o discurso do Dr. José Carlos Quadrado, presidente da Rede da ENAEE e uma das figuras mais influentes no credenciamento internacional de programas de engenharia. "O fortalecimento das capacidades de ensino é um investimento direto no futuro. Com o Sofia Center, o Equador se junta a uma rede global comprometida com a excelência acadêmica", disse Quadrado, destacando o alinhamento com os padrões EUR-ACE.

Em seu discurso, o Dr. Ramos disse que o centro da Sofía foi criado dentro da estrutura de dois projetos de alto impacto: EENTITLE e E-Talent, financiados pelo programa Erasmus+ da União Europeia: “Hoje estamos reunidos aqui para um evento que marcará um ponto de virada na história de nossa instituição e, sem dúvida, no ECUIDORIAN HIPER Education.”

O Dr. Tarquino Sánchez, reitor da EPN, participou do evento e enfatizou em seu discurso que o centro de Sofia "é um exemplo de como a cooperação internacional pode ter um impacto tangível em nossas comunidades acadêmicas. Investir em educadores está investindo no país".

Com essa inauguração, a EPN reafirma sua liderança nos processos de transformação educacional, consolidando seu papel na rede latino -americana de instituições que buscam avançar em direção à educação em engenharia com padrões globais de qualidade.