O que fazemos

EENTITLE é uma parceria focada na transformação das instituições de ensino superior, através da introdução de um novo modelo complexo e inovador de desenvolvimento, avaliação e reconhecimento de educadores de engenharia, baseado na transferência das melhores experiências, competências e boas práticas europeias, com um conjunto de atividades interligadas que visam fortalecer as capacidades do corpo docente no Equador.

O projeto EENTITLE concentra-se no desenvolvimento e implementação de reformas políticas em nível macro, apoiadas pelo Ministério da Educação (representado pela SENESCYT), sobre a avaliação e o reconhecimento de educadores de engenharia e a criação de novas estruturas em Instituições de Ensino Superior equatorianas – Centros de Desenvolvimento de Capacidades. Estes centros oferecerão serviços universitários modernos com um amplo leque de opções digitais: ferramentas e métodos para a profissionalização e o desenvolvimento profissional do corpo docente, incluindo o registro internacional no Cadastro de Educadores Profissionais e processos de garantia da qualidade para programas de desenvolvimento profissional disponíveis não apenas para o corpo docente das universidades parceiras do projeto, mas também para outras Instituições de Ensino Superior equatorianas, garantindo abrangência em todo o país.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Promover e recompensar a excelência no ensino e no desenvolvimento de competências dos educadores de engenharia
Monitorar o estado do sistema nacional de desenvolvimento profissional e avaliação do corpo docente (incluindo os requisitos das instituições de referência) no Equador
Desenvolver um sistema institucional transparente e baseado em evidências para avaliar a prática docente e a competência pedagógica de educadores de engenharia, promovendo e recompensando a excelência
Criar ou atualizar centros piloto de desenvolvimento de capacidades em instituições de ensino superior parceiras
Promover a cooperação inter-regional e internacional dos Centros de Desenvolvimento de Capacidades piloto com centros similares responsáveis pelo desenvolvimento profissional e reconhecimento de educadores de engenharia
Atualizar os programas de desenvolvimento profissional existentes e criar novos, seguindo os padrões internacionais de garantia de qualidade para programas de desenvolvimento profissional voltados para educadores da área de engenharia

Desenvolver diretrizes e preparar programas de desenvolvimento profissional para o procedimento de acreditação internacional
Apoiar educadores da área de engenharia na preparação para o registro profissional individual (modalidade digital) visando o reconhecimento internacional de suas habilidades e qualificações, incluindo a elaboração de portfólios e recomendações para o desenvolvimento de competências pedagógicas e interpessoais
Determinar os requisitos, selecionar e capacitar especialistas de organizações de países parceiros para integrar o Comitê de Monitoramento da avaliação por pares no âmbito do Cadastro Internacional de Educadores Profissionais
Desenvolver recomendações nacionais para introduzir a reforma do sistema de avaliação e reconhecimento internacional de docentes de engenharia, com base em princípios transparentes e fundamentados em evidências
Estimular o reconhecimento social de educadores de engenharia de alta qualidade em níveis nacional e internacional, aumentando o prestígio da profissão
Fornecer gerenciamento de projetos abrangente por meio de coordenação adequada, procedimentos de controle, gestão de qualidade e de riscos para garantir transparência, responsabilidade e alta qualidade dos resultados do projeto