EENTITLE

CURSO: Diseño de clases activas en la educación superior
2026-04-13 08:00 - 2026-05-03 19:00 (America/Guayaquil)
Hoy, enseñar en educación superior exige mucho más que contenido. Exige estrategia, coherencia y experiencias que conecten. Este curso está diseñado para eso: ayudarte a transformar tu forma de enseñar con herramientas prácticas y actuales.

Aprenderás a:
– Aplicar aprendizaje activo en tus clases.
– Elegir técnicas según objetivos reales de aprendizaje.
– Diseñar sesiones estructuradas y coherentes
– Fomentar participación y aprendizaje significativo.
– Integrar herramientas digitales e IA.
– Alinear objetivos, actividades y evaluación.

Fecha de inicio: 13 de abril de 2026.

Fecha de cierre: 3 de mayo de 2026.

Facilitadora: MSc. Raquel Borbor

Cupos limitados

🔗 Inscríbete aquí:
ESPOL: https://forms.cloud.microsoft/r/VBdL2zXV1L
Externos: https://forms.cloud.microsoft/r/4cT19DShRP

Importante: Se deberán entregar evidencias fotográficas (1920×1080) y videos en HD de las actividades realizadas.

CURSO: Repensar la vulnerabilidad en el staff universitario
2026-04-28
Estimadas universidades socias del proyecto EENTITLE, reciban un cordial saludo.
En el marco del Proyecto EENTITLE, y con el propósito de dar cumplimiento a la Actividad 7.5: “The Win-Win Condition of Disability Inclusion”, en coordinación con la Universidad de Vigo, nos permitimos invitar al evento virtual: “Repensar la vulnerabilidad en el staff universitario”
Día: 28 de abril de 2026Hora: 09h00.Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb8wjc5jSoRb-lYtKZ00n4AM9iqsvRZkjsTkdkUwBYDPRbhg/viewform?usp=headerConexión: https://teams.microsoft.com/meet/316609106755603?p=fL5p8DbUUFQrceXlWm
Este espacio busca promover la reflexión y el intercambio en torno a la inclusión, el bienestar y las condiciones del staff universitario.
Agradecemos de antemano su participación y la socialización en cada una de sus universidades.

Curso de Diseño de Evaluaciones Efectivas en Educación Superior
2026-05-04 - 2026-05-24
La evaluación es una herramienta clave para potenciar el aprendizaje, orientar la enseñanza y promover una formación de calidad en la educación superior. Por ello, este curso ha sido diseñado para docentes y profesionales académicos que buscan innovar y fortalecer sus procesos de evaluación en el aula universitaria.
A lo largo de esta formación, desarrollarás competencias para diseñar evaluaciones más efectivas, alineadas con los resultados de aprendizaje y enfocadas en el desarrollo integral de tus estudiantes.
¿Qué aprenderás?

Diferenciar y aplicar los principales tipos de evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa.
Analizar y mejorar tus prácticas evaluativas en función de los resultados de aprendizaje.
Diseñar instrumentos de evaluación como rúbricas, listas de cotejo y otros recursos clave.
Incorporar estrategias de autoevaluación y coevaluación para fomentar el aprendizaje activo.
Aplicar técnicas de retroalimentación efectiva que impulsen la mejora continua.
Integrar herramientas tecnológicas para optimizar los procesos de evaluación en entornos educativos.

Este curso te permitirá actualizar tus metodologías, fortalecer tu práctica docente y generar experiencias de aprendizaje más significativas, participativas y centradas en el estudiante.
Únete a una comunidad académica comprometida con la excelencia, la innovación y la transformación de la educación superior.

Pre-inscripción: Del 21 al 26 de abril de 2026.
Confirmación de registro: 27 de abril de 2026.
Fecha de inicio: 4 de mayo de 2026.
Fecha de cierre: 24 de mayo de 2026.
Enlace de registro (ESPOL): https://forms.cloud.microsoft/r/2ZiFE0eSK8
Enlace de registro (Externos): https://forms.cloud.microsoft/r/pgpJvrJTGN

Cupos limitados. Inscríbete y lleva tus estrategias de evaluación al siguiente nivel.

Curso: Uso de herramientas tecnológicas para una enseñanza activa en Educación Superior
2026-05-12 - 2026-05-19
¿Te interesa integrar herramientas tecnológicas e Inteligencia Artificial para fortalecer la participación y el aprendizaje en tus clases de Ingeniería?
¿Qué aprenderás?

Analizar el potencial didáctico de herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza en Ingeniería.
Seleccionar herramientas digitales e Inteligencia Artificial según los objetivos de aprendizaje y el contexto de aula.
Diseñar actividades de aula contextualizadas que integren tecnología de manera efectiva.
Incorporar estrategias activas que favorezcan la participación estudiantil.
Valorar oportunidades, limitaciones y criterios para el uso pedagógico de herramientas tecnológicas.
Aplicar herramientas digitales para fortalecer experiencias de aprendizaje en Educación Superior.

Forma parte de una comunidad que impulsa la innovación y la transformación digital en la enseñanza universitaria.

Preinscripción: del 12 al 19 de mayo de 2026.
Confirmación de registro: 20 de mayo de 2026.
Fecha de inicio: 29 de mayo de 2026.
Fecha de cierre: 14 de junio de 2026.
Enlace de registro (ESPOL): https://forms.cloud.microsoft/r/0SFiubEsAc
Enlace de registro (Externos): https://forms.cloud.microsoft/r/yU97FNsAk3

¡Cupos limitados!
